ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE FRACCIONES Y DECIMALES

Descripción

ID Convenio Marco: 1562131

CURSO ABIERTO ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE FRACCIONES Y DECIMALES METODOLOGÍA ESTE CURSO TIENE CARÁCTER TEÓRICO-PRÁCTICO, SE REALIZARÁ EL ANÁLISIS DE DOCUMENTOS OFICIALES Y FUENTES BIBLIOGRÁFICAS PERTINENTES AL ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN. EN LA PARTE PRÁCTICA SE APLICARÁN DIFERENTES ESTRATEGIAS QUE PUEDAN SER TRANSFERIDAS AL AULA, COMO POR EJEMPLO, DESAFÍOS, TRABAJO CON MATERIAL CONCRETO, GUÍAS DE TRABAJO INDIVIDUAL Y GRUPAL, ENTRE OTROS. ADEMÁS, SE REALIZARÁN EXPOSICIONES, EN LAS CUALES SE DARÁN LOS PLANTEAMIENTOS GENERALES Y SINTETIZADORES DE LOS CONTENIDOS VISTOS EN LAS SESIONES, CON FUNDAMENTOS TEÓRICOS SOBRE LOS MISMOS.

• Nº DE HORAS: 20 HORAS
• Nº MÍNIMO PARTICIPANTES: 70 
• ÁREA TEMÁTICA: - 
• MODALIDAD DE ESTUDIOS: PRESENCIAL 
• RÉGIMEN: DIURNO